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美国中学教学特色概览
2020/11/18
 
        在教育发达的美国,其教育体制是怎样的?美国中学课程设置又分别有着怎样的特点?以及如何选课如何完成作业等一系列问题,本文将分别在这些维度做一个详细介绍。


美国教育体制介绍

        TWA是初高中合并制,初中6-8年级,高中9-12年级。GPA满分4,93+=A。学校会开设AP课程,有很多普通课程也效仿大学的教育方法,提前让学生适应大学的教育环境。学校毕业的学生大多能上很棒的学校,像去圣母大学都是被孩子们时时挂在嘴边的。学校工作人员齐全,特别的有国际生老师和心理老师。

        例如:我就读的学校是一个初中和高中都有的学校,初中从7年级到8年级,高中从9年级到12年级。学校的成绩GPA满分是4分,通常考试要达到93分才能拿到A,92分的话就是B+。学校是培养学生上大学的,另外学校也开展急救员的培训,学校希望学生将来能够成为独立的公民,成为一个会终生学习的人。学校工作人员中有校长、教学主任、宿舍主任、还有医务室医生、有一个司机、有一个会计、还有各科的老师……


美国中学课程设置

  英语:阅读,写作,想象,观察,分析,会读些有名的书目,有时会看对应的电影或者歌剧;

  
数学:预备代数(小学水平的数学),代数1(代数的基础概念),几何(几何问题,多配图),代数2(深层次的代数,涉及函数等等),预备微积分学;

  
外语:拉丁文(7-8年级,必修课,国际生选修),西班牙语和法语(高中,美国学生必修其一,国际生可不选);

  
历史:世界史,美国史,AP美国历史;

  
科学:科学(6年级),科学(融合更多生物知识,7年级),科学(融合更多物理化学知识,8年级),生物(9年级),化学(10年级),物理(11年级),AP化学/AP生物(12年级);

  
神学/哲学:宗教学校会有神学课,主要讲圣经。不信教的国际生大多选哲学,难度大,和大学哲学课程相似;

        
选修兴趣课:美术,体育(6-9年级必修每周两次课,10年级必修每周一节课,11-12年级选修),合唱,手铃,电脑编程课。

美国中学课堂特点

        上课学生一般15-20人,多用投影,有专门的实验教师,美术音乐戏剧体育都有专门的教室,老师上课互动多,讨论多,学生自我展示多,阅读材料,视频资料多。数学课最没意思,美国学生数学不好老师就干讲,但是课程对于中国学生来说太容易了。

如何选课

  一般第一年是学校按照学生情况给选课,兴趣课和外语会让自己选。第二年会在前一年放假之前下发选课表自己选课。选课没有先后之分,但是由于课表和老师时间的原因可能会调整学生所选的课程。

如何完成作业

        作业形式多样,有搜集资料,写小卷子,阅读,听力(外语),写作等等 小卷子多为标准化作业,有固定答案。写作多为开放性作业,没有标准答案,只需要表达自己的想法。作业老师批改完会讲解,会分发到学生在教室里的小书夹,学生自取,绝对隐私。交作业有时候是课上老师收,有时候是在网站上写交作业。交作业的时间很严格,除非是请了假没去上学或有其他紧急特殊情况,其余的晚交作业一律直接扣一半分,但有时候老师会很仁慈,意思意思扣点就行了。老师会明确指导作业要求。作业量不定,看老师心情。

如何获得良好的GPA

  GPA大约是3.8左右,一定要上课跟着老师,下课自己学习,勤学多问。成绩一般半学期一小结,一学期一结,一学年一结。老师会在学校网站上更新成绩,一般一周上传一次成绩。为了提高GPA,一定要自己认真做好平时的每一项作业每一个考试,认真上每一堂课,因为每一个小细节都会影响GPA。还有就是要和老师搞好关系,老师扣分的时候会想到人情。


 
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